北京雀斑诚信医院 http://m.39.net/news/a_9329826.html守望生命的绿水青山
培养新时代可持续发展的人才
喜迎党的二十大，为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，进一步挖掘弘扬南海中学师德师风典范，传承我校尊师重教的优良美德，充分彰显新时代南中教师风采，不断增进师生沟通互动，构建和谐融洽的师生关系，在新时代新征程中为我校加速构建高质量绿色育人体系汇聚师德正能量，南海中学组织开展了首届“年度十大优秀教师”推选展示活动。
好的老师一是本书，
值得慢慢翻阅，常读常新；
好的老师是一扇门，
推开就望见一个新的世界；
好的老师是一本纪念册，
点点滴滴尽是爱的守候；
今天让我们一起走进
年度十大优秀教师王玲老师的世界：
以匠人精神钻研教育，用温暖关爱陪伴成长
——南海中学年度十大优秀教师王玲
王玲老师自湖南大学化学化工学院硕士毕业后，走上了中学化学教学的讲台。凭借对教育教学多年以来的用心耕耘，她先后被评为南海区教育科学科研先进个人、南海区优秀教师，屡获佛山市中小学教学改革成果一等奖、南海区中小学教学改革成果一等奖、佛山市高中青年教师解题比赛特等奖、南海区高中青年解题能力大赛一等奖、第33届佛山市青少年科技创新大赛青少年科技创新成果项目二等奖等荣誉。
一、“凡应天下之事，一切行之以诚，
持之以久。”
对于教育教学，王玲老师坚持以匠人的精神深入钻研，努力上好每一堂课。持之以恒，开拓进取是对王玲老师从教之路的生动注解。
王玲老师始终把课堂教学作为平生最重要的事情，任教17年来从不敢怠慢任何一节课，尽力做到充分钻研课标、教材，把握学生的认知程度，备好每一节课，到让学生分分有思考、堂堂有收获。课后认真批改作业，用心分析学生错误的可能因素，对学生的学习障碍点了如指掌；从不应付晚修辅导，如果学生有疑问，一定会坚持辅导到最后，坚信且践行：“凡应天下之事，一切行之以诚，持之以久。”的做派。
化学作为一门自然学科，高中学生面临的知识基本上是不变，但是同样的知识，教学的策略不同、认知视角不同、认知环境不同就会让学生有着不同学习兴趣和认知习惯，当然就会产生不同的教学效果，正所谓“教无定法”，因此在日常教学中，王玲老师特别重视学习不同优秀教师的教学策略，学习课程改革的新理念，力争与时俱进，开拓进取，设计出更适合学生终身发展的课堂教学。
二、“没有爱，就没有好的教育”
王玲老师用心钻研教育教学，同时也用爱守候每一位学生。她相信“没有爱，就没有好的教育”。教育是塑造人的工程，教育的结果不仅仅是学生获得多少知识，更在于学生在今后的人生中是否会运用这些知识？运用这些知识来做什么？因此，教育需要爱的陪伴，有爱的教育才能产生正能量，才能让教育发挥更多的价值。任教以来，无论是作为科任还是班任，只要学生有需要，王玲老师从不拒绝和学生聊天谈心。如果发现学生的情绪低沉，她更会主动与学生聊天，希望能及时地为他们提供帮助。在教育的路上，王玲老师有一个美好的愿望：希望自己能用爱温暖更多孩子的心灵。
对学生关爱有加，但王玲老师从不强求学生必须听从自己的建议，更不会以“这是对你好的”为由期待学生对自己言听计从。因为她认为：“教育的本质是对人性的理解，教师可以给学生爱，却不可以给他们思想，因为他们有自己的思想。”
三、王玲老师与“八个大头虾“”的故事
对学生无私却平等的关爱，让王玲老师收获了学生的喜爱与感恩。王玲老师回忆起了“八个大头虾”和她的一段经历——
“有一年做班主任时，一个男生宿舍的8个孩子们有点大头虾，总是因各种原因（放鞋、蚊帐、被子、挂衣服等）被扣分，为了减弱这种惯性，我采用轮流舍长值班监督的方法，让我意想不到的是，那个宿舍之后连续几个月都没扣过分。我对自己的方法非常满意，因为效果明显。可就在学期结束时，那个宿舍的一位家长告诉我，八个孩子因为喜欢我，不想让我难过，所以每个人吃过早饭后，都要再回宿舍检查一遍才回课室，因此才保持了那么好的结果，而且一坚持就是几个月。这对于一群男生来讲，我觉得的太难为他们了，他们居然没有一个人告诉我内幕。那一刻我真的觉得自己很幸福，感受到被爱的幸福。”
四、回想起你，会忍不住微笑，感到怀念
王玲老师一家的合照
谈起王玲老师，学生的喜爱之情溢于言表。
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王玲老师是我学生生涯中遇到的对学生最负责且教学能力强的老师之一。王玲老师对课本有独到深化的理解，并且在教学过程中对每个知识点都不会有缺漏，而且在课上很注意与同学互动。一个不经意的题外话就能轻易提升起大家的学习兴趣。王玲老师不仅课上是位知识渊博的老师，课下更是同学们的‘人生导师’。在某个伤心难过，抑或是在取得某些骄人成绩后便放浪形骸的同学身旁，总会出现王玲老师忙前忙后的身影。她是驱散负能量的一道“人间清醒”。衷心感谢王玲老师对我课上课下的悉心教导和帮助。祝王玲老师工作顺利、身体健康、家庭和睦。
（届毕业生邓孟龙）
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王玲老师，在一生中，人与人相处，或许会遇上无数个感动的瞬间，那些瞬间可能不会留意，但也会有一定几率被铭记。高三那年，很幸运可以遇见您，成为您的学生。您一遍一遍预课，修改PPT，只为每一位学生都能听懂。课下辅导，您耐心而温柔。学生不懂之处，您也会琢磨如何讲才能使学生听懂。回想起来，我忍不住微笑，感到怀念。谢谢您，王玲老师！
（李梦洁）
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“王老师的课风趣幽默，为人和蔼可亲，与同学们打成一片，教导有方，深得我们喜爱。”
（现高二学生缪思煜）
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“温柔中带有犀利，严谨而又不失风趣。”
（现高二学生
李学治）
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文字｜王 玲
整理｜劳泳源
编辑｜黄淑欣
一审｜皮 欢
再审｜宣传组
南 中 微 信
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